Ein Aufschrei der Inspiration hallt durch die Flure der Fachhochschule Kärnten! Zum allerersten Mal in der Geschichte dieser renommierten Bildungsstätte haben die Studierenden das Zepter in die Hand genommen und ihre inspirierendsten Lehrkräfte selbst gewählt. Eine Initiative, die nicht nur die Lehr
Ein Aufschrei der Inspiration hallt durch die Flure der Fachhochschule Kärnten! Zum allerersten Mal in der Geschichte dieser renommierten Bildungsstätte haben die Studierenden das Zepter in die Hand genommen und ihre inspirierendsten Lehrkräfte selbst gewählt. Eine Initiative, die nicht nur die Lehrenden, sondern auch die Lehre selbst in ein neues Licht rückt.
Am 28. Juli 2025 wurde an der FH Kärnten der Lehrpreis „Lehre inspiriert!“ verliehen. Doch was macht diesen Preis so besonders? Anders als bei herkömmlichen Auszeichnungen, bei denen oft eine Jury aus akademischen Gremien die Entscheidungen trifft, waren es diesmal die Studierenden selbst, die das Zepter übernahmen. In einem hochschulweiten Prozess nominierten und wählten sie die Lehrpersonen, die sie im Studienalltag besonders begeistern, ermutigen und prägen.
Die Einführung des Lehrpreises „Lehre inspiriert!“ ist nicht nur ein Zeichen der Wertschätzung, sondern auch ein starkes Signal für eine neue Lehrkultur. In dieser Kultur spielen Beziehung, Feedback, Praxisnähe und individuelle Förderung eine zentrale Rolle. „Die besten Lehrenden sind jene, die Spuren hinterlassen – im Denken, im Tun, im Vertrauen der Studierenden“, so ein fiktiver Experte. Diese Mitbestimmung zeigt, wie sehr die Studierenden die Qualitäten ihrer Lehrenden erkennen und schätzen.
Aus jeder der vier Fakultäten der FH Kärnten wurde je eine hauptberuflich und eine nebenberuflich lehrende Person ausgezeichnet. Die Preisträger wurden am 17. und 18. Juli 2025 in einer feierlichen Zeremonie am Campus Spittal geehrt. Der Preis würdigt Lehrpersonen, die durch ihre innovative und inspirierende Lehre das Vertrauen und die Begeisterung ihrer Studierenden gewinnen konnten.
Die Einführung des Lehrpreises ist Teil einer strategischen Initiative der FH Kärnten, die sich auf die Stärkung der Qualität und Innovationsfreude in der Lehre konzentriert. Das Ziel ist es, die methodisch-didaktische Qualität systematisch zu stärken und neue Lern- und Prüfungsformate zu fördern. Diese strategische Ausrichtung spiegelt sich eindrucksvoll in den Aussagen der Studierenden wider, die von erlebter Interaktivität, Förderung eigenständigen Denkens und begeisternder Wissensvermittlung berichten.
„Indem wir den Blick der Studierenden ins Zentrum rücken, stärken wir nicht nur die Lehrqualität, sondern auch eine Kultur der gegenseitigen Wertschätzung“, betont die Vizerektorin Angelika Mitterbacher.
Der Lehrpreis „Lehre inspiriert!“ ist ein Novum in der österreichischen Hochschullandschaft. Ein vergleichbares Modell gibt es in dieser Form nur an wenigen Universitäten weltweit. In den USA beispielsweise gibt es ähnliche Initiativen, bei denen Studierende in die Bewertung und Auswahl von Lehrkräften einbezogen werden. Diese Modelle haben gezeigt, dass eine solche Mitbestimmung nicht nur die Motivation der Lehrenden steigert, sondern auch die Zufriedenheit der Studierenden erhöht.
In Österreich ist die FH Kärnten mit diesem Ansatz Vorreiter. Andere Bundesländer könnten diesem Beispiel folgen, um die Qualität der Lehre an ihren Hochschulen zu verbessern. Die Auswirkungen auf die Studierenden sind enorm: Sie fühlen sich ernst genommen und in ihrer Rolle als Lernende gestärkt. Dies führt zu einem besseren Lernklima und letztendlich zu besseren Bildungsergebnissen.
Für die Studierenden hat der Lehrpreis „Lehre inspiriert!“ konkrete Vorteile. Sie profitieren von einer Lehre, die nicht nur fachlich präzise ist, sondern auch menschlich zugewandt und didaktisch reflektiert. Die Lehrpersonen, die sich durch ihre innovative und inspirierende Lehre auszeichnen, schaffen ein Lernumfeld, das die Studierenden motiviert und fördert.
Ein fiktiver Student beschreibt es so: „Die Lehre ist praxisnah, interaktiv und fördert eigenständiges Denken durch projektbasierte Module anstelle reinen Auswendiglernens. Es ist diese Art von Lehre, die uns begeistert und motiviert, unser Bestes zu geben.“
Der Lehrpreis „Lehre inspiriert!“ ist mehr als nur eine Auszeichnung. Er ist ein starkes Signal für die Zukunft der Lehre in Kärnten und darüber hinaus. Die FH Kärnten zeigt, dass sie bereit ist, neue Wege zu gehen und die Studierenden in den Mittelpunkt ihrer Bemühungen zu stellen. Dies ist ein Modell, das Schule machen könnte und anderen Hochschulen als Vorbild dienen sollte.
Mit diesem Preis setzt die FH Kärnten ein Zeichen der Wertschätzung für ihre Lehrenden und stärkt gleichzeitig die Qualität und Innovationsfreude in der Lehre. Es bleibt zu hoffen, dass andere Hochschulen diesem Beispiel folgen und die Studierenden in die Gestaltung ihrer Bildungswege einbeziehen.